“经验教学”到“数据治学”,《自然》特刊关注我国教育AI领域创新成果

近日，国际顶尖学术期刊《自然》（Nature）Index China特刊发布了《AI 模型为偏远地区带来个性化学习》《AI 如何实现更公平的教育》两篇报道，对天立启鸣AI研究院面向教育AI领域的创新成果予以关注。

文章系统性探讨了在推动教育公平道路上“需要什么样的AI、如何构建这样的AI、怎样防控风险、如何有效落地”等核心问题。